Wednesday, January 25, 2012

Reklami

Studenti tal-Form 1.1





----------------------------------------------------------------------------------------------
Studenti tal-Form 1.2





----------------------------------------------------------------------------------------------
Studenti tal-Form 1.3







Tuesday, January 17, 2012

Ittra Formali


                                                                                    77, "Marija",
                                                                                    Triq tal-Furnar,
                                                                                    Swieqi, SWQ 7421


                                                                                    L-10 ta' Jannar, 2012


Skola Santa Dorotea, 
Triq L-Imdina,
Ħaż-Żebbuġ, ŻBĠ 4567


Għażiża Sinjura Cuschieri, 


Peress li jiena studenta u nisma' l-istudenti jilmentaw u naħseb bħall-istudenti l-oħra, nixtieq nagħti ftit suġġerimenti biex nagħmlu differenza fl-iskola tagħna ħalli l-istudenti ta' Santa Dorotea ma jaħsbux li l-iskola huwa post għall-edukazzjoni biss imma biex fih jieħdu gost jiġu jitgħallmu jew jiddevertu u biex ma jaħsbux fin-negattiv biss.

Dan l-ewwel suġġeriment li kulħadd ilu jitkellem dwaru huwa biex il-ħin tar-rikreazzjoni jitwal għal xi għaxar minuti iżjed għaliex aħna nixtiequ li nistgħu nieklu bil-kalma jew li naqraw xi kotba mingħajr għaġla. It-tieni suġġerimenti huwa biex ikollna għażla ikbar t'ikel ġol-kantin għax m'hemm xejn ħlief pizza u xi bars taċ-ċereali. 

L-aħħar suġġeriment huwa biex ikun hemm iktar post fejn noħorġu waqt il-ħin tar-rikreazzjoni. Aħna għandna bitħa u librerija però niddejqu ġol-istess post kuljum. Fi skejjel oħra hemm postijiet oħra fejn tilgħab futbol u basketball u aħna m'għandniex post kbir biżżejjed biex nagħmlu dawn l-affarijiet. Jekk jogħġbok aħseb ftit fuq dawn is-suġġerimenti li tajtek. 

                                                                                         Tiegħek,
                                                                                            (firma)
                                                                                        Thea Sklyarov. 

Thea Sklyarov (Form 2.1)
----------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                    1, "Il-Kenn",
                                                                                    Triq il-Waqqafa,
                                                                                    Mosta, MST 4480

                                                                                    L-10 ta' Jannar, 2012

Sor Doreen Cuschieri,
Kap tal-iskola ta' Santa Dorotea, 
Ħaż-Żebbuġ, ŻBĠ 1234

Għażiża kap tal-iskola,

Nixtieq nibda billi ngħidlek prosit u napprezza ħafna l-fatt li inti tiddedika ħafna mill-ħin tiegħek għalina. Jiena nħoss li jien iffortunata ħafna li dħalt f'din l-iskola. Għandna skola moderna, bi klassijiet kbar u mdawlin. Il-laboratorji huma spazjużi u attrezzati tajjeb għal kull suġġett li għandna bżonn. Għal qalbi ħafna hija l-kappella li għandna fuq għax hemm insib il-paċi u nitkellem ma' Ġesu' fis-skiet. 

Uħud mill-għalliema għandhom metodi tajbin ta' tagħlim u l-attitudni tagħhom lejna hija waħda pożittiva għalkemm xi ftit minnhom ma tantx nifhimhom. Kull meta jkollna xi attività jew xi ħarġa kulturali, jiena nkun ħerqana u nixtieq li kieku jkollna aktar attivitajiet fil-kalendarju tal-iskola. 

Min-naħa l-oħra, hemm xi affarijiet li jiddiżappuntawni bħall-bankijiet żgħar fil-klassi li jagħmluha diffiċli għalina l-istudenti biex inkunu nistgħu nagħmlu x-xogħol tagħna aktar bil-kumdità. Il-lockers ukoll jistgħu jkunu xi ftit akbar għalkemm hija ħaġa tajba li hemm lockers f'kull klassi. Suġġeriment ieħor tal-aħħar li nixtieq ngħaddilek huwa li forsi mill-inqas darba fis-sena tiġi organizzata btala barra minn pajjiżna għall-għalliema u għalina l-istudenti flimkien. 

                                                                                         Tiegħek,
                                                                                            (firma)
                                                                                   Michaela Cremona. 

Michaela Cremona (Form 2.2)
----------------------------------------------------------------------------------------------

                                                                                    96, Triq l-Iskal,
                                                                                    Marsa, MRS 1234

                                                                                    It-2 t'April, 2012

Sinjura Abela,
92, Triq il-Ward,
Ħaż-Żebbuġ, ŻBĠ 4621

Għażiża Sinjura Abela,

Jiena Francesca Cachia, qed niktiblek din l-ittra f'isem l-istudenti kollha tal-iskola St. Dorothy biex nirringrazzjawk tax-xogħol kollu li tagħmel magħna l-istudenti. Aħna napprezzaw ħafna u ta' dan nixtiequ ngħidulek grazzi. 

Bħala kap ta' skola, tgħinna ħafna, kemm fil-problemi tal-iskola, kif ukoll fil-problemi familjari. Grazzi ħafna talli bnejtilna pixxina, gym u grawnd sabiħ fejn inkunu nistgħu nilagħbu lkoll flimkien. Aħna nafu li int tagħmel dak kollu li tista' biex aħna jkollna skola mill-aqwa. 

Aħna lkoll nafu kemm int tammira l-kantant famuż Elvis Presley u naf wkoll li int jogħġbuk ħafna l-kollezzjonijiet. Aħna għalhekk bl-għajnuna tal-għalliema ta' din l-iskola ddeċidejna li noħduk tara kollezzjoni u bijografija ta' dan il-kantant jew kif tgħidlu int, 'il-King'. Nispera li jogħġbuk, għalkemm hija xi ħaġa żgħira li ġejja mill-qalb.

Jien ħa nagħlaq din l-ittra billi nerġa' għal darba oħra ngħidlek grazzi ta' kollox. Nixtiequlek is-sena t-tajba mimlija paċi u sliem. 

                                                                                         Tiegħek,
                                                                                            (firma)
                                                                                    Francesca Cachia. 

Francesca Cachia (Form 2.3)